กิจกรรมจินตนาการเด็กๆ กิจกรรมกลางแจ้ง

กิจกรรมการเรียนรู้ผ่านศิลปะ การแต่งแต้มระบายสีให้สดใส

นึกแต้มสีผีเสื้อน้อยค่อยๆ เป็นไป แล้วต่อท้ายด้วยมุมมองผ่านธรรมชาติกัน

    วันนี้ได้มีโอกาสไปเที่ยวนั่งเล่นในคาเฟ่เพราะว่าวันหยุดยาวแต่ไม่กลับบ้านเพราะว่าการเดินทางกลับบ้านนั้นเพิ่มรายจ่าย วันหยุดสิ้นเดือนจะกลับบ้านกันอยู่เลยเลือกที่จะกลับสิ้นเดือนมากกว่า เราจึงหาสถานที่ในการไปเปลี่ยนบรรยากาศเพราะว่าการอยู่ในห้องนั้นทำให้ไม่ค่อยจะมีความสุขเอาจริงๆ คือน่าเบื่อเพราะว่ามองไปทางไหนก็มีแต่กรอบสีเหลี่ยมจึงเดินทางออกมานอกบ้านกัน 

   วันนี้จะพามาเล่นที่คาเฟ่ที่มีกิจกรรมหลากหลายสำหรับเด็ก ๆ ไม่ว่าจะเป็นดินเล่นในการสร้างผลงานศิลปะ เวลาที่เขานั้นได้ทำอะไรเล็กๆ น้อยๆ ทำให้เขานั้นมีความสุขได้จินตนาการ ในการวาดสีน้ำลงบนปูนปาสเตอร์

    เขาจะได้จินตนาการว่าผีเสื้อแสนสวยของเขานั้นเป็นอย่างไรบ้าง ปีกสองข้างนั้นต้องมีในส่วนของอะไรบ้าง และจะค่อยๆ ทำอย่างเบาๆ หลังจากที่เขานั้นไม่ใช้สีนี้แล้วเขาจะต้องล้างมันออกมาเพื่อทำให้มันสวยขึ้น

   ร้านนี้ดีหน่อยในการเลือกสีนั้นสามารถที่จะเทสีได้ตามความพอใจ หากว่าเรานั้นใช้เยอะก็เอาเยอะใช้น้อยตามความต้องการเลย สามารถที่จะหยิบใส่ในถาดสีที่ทำจากกระดาษลังกระดาษที่จะวาดได้โดยไม่ต้องผสมน้ำ มีแก้วใบหนึ่งในการใส่น้ำเพื่อล้างพู่กัน  สิ่งนี้ทำให้เด็กนั้นได้รู้กระบวนการในการใช้สีน้ำ สีมีความเข้มข้นมาก จุดเดียวสามารถที่จะระบายมีได้ทั้งหมด เราจะเห็นการจินตนาการและการแต้มสีของเด็ก เขาแต้มสีแดงเหลืองน้ำเงินต่างกัน แยกครึ่งกันอย่างสวยงาม

   และแล้วก็ได้ผลงานที่พอใจของตนเองมา ด้วยการระบายสีรอบผีเสื้อเป็นครั้งแรกโดยที่เรานั้นไม่ได้ช่วยเลย ให้เขาฝึกในเรื่องของการใช้สีเองสวยไม่สวยแล้วแต่เขา เราไม่ควรที่จะไปปิดกั้น และสีนั้นหากว่ามันเปื้อนเสื้อของเขานั้นเขาจะเป็นคนเรียนรู้เองว่าต้องบอกอย่างไรให้เรานั้นเอาแขนเสื้อนั้นขึ้นให้

    ชอบมากเมื่อเรานั้นบอกว่าชิ้นนี้เป็นชิ้นเดียวในโลกเพราะว่าไม่มีใครทำเหมือนแน่นอน การระบายสีนี้เกิดจากจินตนาการแม้ว่าเขานั้นจะระบายอีกรอบนั้นก็ไม่เหมือนเดิมแน่นอน ทุกอย่างนั้นอยู่ที่กาลเวลา เวลาที่เหมาะสมว่าเขานั้นอยากที่จะระบายอะไร อย่างไรจากนั้นเขาจะลงมือทำเอง เขาจึงมีความรักในผลงานชิ้นนี้ และเมื่อเขาเจอแล้วเขาจะรู้ว่าตอนนั้นเขาทำอย่างไรบ้าง 

    ต่อมาคือกิจกรรมการปล่อยพลัง ในการเล่นดินทรายนั้นเป็นช่วงเวลาที่เด็กนั้นได้เรียนรู้ว่าเขาจะต้องเล่นอย่างไรบ้าง เล่นอะไรและการจะหยิบของเล่นในแต่ละชิ้นเขาจะคิดเอง เรานั้นนั่งดูอยู่ข้างอยากทำอะไรทำได้ตามใจเขา แต่ว่าต้องอยู่ที่ขอบเขตไม่สร้างความวุ่นวายกับใครทั้งนั้น

   ความสุขบนพื้นที่กว้าง การเรียนรู้นอกห้องที่เขาจะได้สร้างรอยยักในสมอง การสร้างจินตนาการเด็กนั้นดีกว่าการที่ปล่อยให้เขานั้นอยู่ในกรอบของเราที่มีการกลั้นไว้ การระบายความเครียดปล่อยพลังจะทำให้เขานั้นมีความสุขและสร้างรอยยักประสบการณ์ที่ดีให้กับตนเองเสมอ 

   ใครที่มีเด็กควรพาเขาออกจากบ้านเพราะว่าการออกจากบ้านแต่ละครั้งช่วยสร้างจินตนาการการเรียนรู้ให้เขาเพิ่มมากขึ้น  เขาจะสังเกตและรู้เองว่าต้องทำตัวอย่างไรหากว่ามันไม่ได้เราก็ต้องคอยกำกับในการทำของเขาเสมอ มีเวลาให้เขาพาเขาออกไปใช้ชีวิตนอกบ้าน เราก็จะได้พักในการต่อสู้กับเขาเหมือนกันในเรื่องของการเล่นที่บางครั้งทำให้ขัดหูขัดตาเรา ทำให้เกิดการว่ากล่าว หากว่าเขาได้เที่ยวเดินเขาจะผ่อนคลายและมีความสุข