การเล่นการดนตรี การเรียนรู้เพื่อการสร้างในส่วนของความสุขที่ไร้ในส่วนของบททดสอบ

ความสุขในการที่เรานั้นต้องการเดินทาง พบเจอประสบการณ์และความหมาย 

เสียงบรรเลงของดนตรีประสานใจ มากกว่าที่ได้ที่ชมในหนทาง 

ความจำนั้นสร้างในส่วนของเส้นทาง ประสานต่างในสิ่งที่คาดหมายผสมผสาน

กี่เส้นทางกี่รักที่แตกต่าง ประสบการณ์ผ่านเส้นทางของการจากลา

   หลายครั้งในเรื่องราวของความหมายมีหลากหลายคนนั้นต้องการที่จะสื่อสาร การผ่อนคลายของคนเรานั้นจึงเริ่มที่จะมีความสุข ความสุขที่มากกว่านั้นคือความสุขในส่วนของการเสนอ ไม่ว่าคนเรานั้นจะทำอย่างไรแล้วจะต้องมีการเชื่อมโยงของความเข้าใจ ไม่มีใครบอกว่าคนเรานั้นจะมีการเปลี่ยนแปลงในส่วนของร่างกาย สีสันที่ว่ากล่าวนั้นจะยิ่งกว่าการทำในส่วนของหลากหลาย ไม่มีใครเป็นมาตั้งแต่เกิด

    โน๊ตของดนตรีไม่ว่าจะมีความสุขหรือว่าเส้นทางของการเดินหนทาง  หากว่าเรานั้นจะพูดถึงความเข้าใจหรือว่าความเครียดนั้นมีการสื่อสารกับตัวของเรา การฟังดันตรีหรือว่าการบรรเลง ดนตรีนั้นคือความสุข ในตอนนั้นที่เราเองเลือกในการที่จะเล่นในส่วนของดนตรีเพราะว่าเรานั้นชอบและรักในเสียงเพลง และอีกอย่างครูนั้นบอกว่าเราจะต้องมีความสามารถพิเศษถึงจะมีความนอกเหนือหรือว่ามีความรู้ติดตัว 

   การเรียนในครั้งแรกนั้นเราเองเริ่มในส่วนของการเล่นและเรียนกับครูตัวต่อตัว  และในส่วนของการเคาะจะต้องมีการเคาะตามที่ครูนั้นบอกมีการท่องในส่วนของการเรียงตัวโน๊ต  การเคาะนั้นจะต้องเน้นในเรื่องของประสาทสัมผัส  การวางหรือว่าการสัมผัสของทั้งสองข้างของมือเรา 

    หลังจากที่มีการเรียนนั้นเราจะต้องนำไปบรรเลงในส่วนของแต่ละเครื่อง พร้อมกัน ไม่ว่าเรานั้นจะเรียนในส่วนของดนตรีเครื่องไหน จังหวะและตัวโน๊ตนั้นเราจะต้องไล่เสียงเหมือน  และในการที่จะเคาะนั้นจะต้องบรรเลงตามเสียงที่เรียงกันเป็นในส่วนของเพลง 

   เราจะเห็นว่าในการที่มองในส่วนของเครื่องเล่น และสนใจในการเล่นส่วนมากนั้นจะเป็นชาย แต่ความจริงแล้วเรานั้นสามารถที่จะเล่นได้ทั้งชายและหญิงไม่มีการแบ่งแยก