ความรู้ทั่วไปในการอ่าน

​

สวัสดีเพื่อน ๆ นักอ่านทุกท่านที่เข้ามาอ่านบทความนี้ หลายๆท่านก็ก็ชอบการอ่านอยู่แล้ว ผมเองก็อ่านหนังสือครับ ก็เพราะแค่ที่ชอบหรือสนใจก็จะอ่านได้เยอะมากเลยที่เดียวแหละ หรือไม่ก็ต้องอ่านเพราะเป็นตำราเรียนอ่ะน่ะ วันนี้ผมอย่างจะมาแบ่งปันความรู้ทั่วไปในการอ่าน ที่เป็นพื้นบานการอ่านทั้งในระดัยต้นและรับดับสูงบทความนี้เป็นการสรุปเนื้อหารายวิชาการอ่านในรับปริญาตรีที่ผมสรุปขึ้นเองเพื่อใช้อ่านสอบก็อยากจะนำมาแบ่งปันให้เพื่อน ๆ นักอ่าน และเป็นข้อมูลให้ผู้ที่สนใจทั่วไปด้วย โดยก็มีเนื้อหาดั้งสรุปต่อไปนี้

ความหมายของการอ่าน

การอ่านหมายถึงความสามารถในการสื่อสารของมนุษย์ในการรับรู้ความหมายจากสัญลักษณ์ที่ผู้เขียนได้สื่อความหมายไว้ ซึ่งผู้อ่านจะต้องเข้าใจความหมายและสื่อสารได้อย่างถูกต้อง

การอ่าน คือ การเข้าใจหนังสือด้วยการสังเกตุ พิจารณา และถ่ายทอดความรู้ความคิดของผู้เขียนไปยังผู้อ่าน

การตีความจากการอ่านเพื่อนำไปใช้ประโยชน์ มีความจำเป็นสำหรัับมนุษย์อย่างมาก เพราะการอ่านทำให้เรารับรู้ข้อมูลข่าวสาร ทำให้เรามีความคิดที่กว้างขึ้น และยังก่อให้เกิดความเพลิดเพลินใจด้วย

จุดประสงค์ของการอ่าน

1. อ่านเพื่อความรู้
2. อ่านเพื่อความเพลิดเพลิน
3. อ่านเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

องค์ประกอบของการอ่าน

ผู้อ่าน สาร ความหมาย การเลือกความหมาย การนำไปใช้

ประเภทของการอ่าน

• อ่านในใจ
• อ่านออกเสียง

กระบวนการอ่าน

1. การรวบรวมความคิด
2. การมีปฏิกิริยาต่อสาร
3. การเข้าใจความหมายของสาร
4. การรู้จักคำ

ปัญหาที่เกี่ยวกับการอ่าน

1. ไม่มีความรู้มากพอ
2. กังวลเรื่องศัพท์
3. อ่านผิดวิธี
4. ขาดคำแนะนำที่ดี
5. สติปัญญาไม่ดี
6. มีปัญหาด้านสุขภาพจิต กายไม่มีสมาธิ

• มีความสามารถในการอ่าน
  • • มีความพร้อมทางด้านร่างกายภายนอก
    • มีความพร้อมของอวัยวะในการออกเสียงภายใน
    • ความพร้อมทางด้านอารมณ์
    • ความพร้อมทางภาษา
    • ความพร้อมด้านสภาพแวดล้อมทั้งที่บ้านและสถานศึกษา
    • ความพร้อมด้านเวลาในการอ่าน
• มีประสบการณ์
• มีความสนใจหรือความสามารถพิเศษ
• มีพื้นความรู้
• แรงจูงใจในการอ่าน
• หนังสือที่อ่าน

ทักษะการอ่านที่สามารถฝึกได้

• อ่านออก อ่านคล่อง
• การเข้าใจเนื้อหาจับใจความสำคัญได้
• อ่านแล้วสามารถวิเคราะห์
• ตีความประเมินค่าได้

 ความจำเป็นในการอ่านเร็ว

• ฝึกอ่านทุกวัน
• อ่านหนังสือหรือบทความง่ายๆ ก่อน
• ฝึกการเคลื่อนไหวสายตา
• พยามหลีกเลี่ยงและแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่ดีทั้งหลายที่ทำให้อ่านช้า
• ฝึกใช้ส่วนต่าง ๆ ของหนังสือที่ช่วยในการอ่านเร็ว
• ฝึกค้นหาศัพท์จากพจนานุกรมทั้งภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ
• ฝึกอ่านในใจให้เร็วกว่าการออกเสียง

การอ่านจับใจความ

ความหมายของการอ่านจับใจความ

การมุ่งค้นหาสาระสำคัญของเรื่องของหนังสือแต่ล่ะเล่มว่าคืออะไร เพื่อเก็บสาระสำคัญที่สุดของเรื่อง

วัตถุประสงค์ของการอ่านจับใจความ

• เพื่อให้สามารถจับใจความสำคัญของแต่ล่ะย่อหน้า หรือ หลาย ๆ ย่อหน้าได้อย่างเร็วและแม่นยำ
  • เพื่อค้นหาความคิดสำคัญของเรื่อง หรือทราบความตามที่ผู้เขียนนำเสนอว่าเป็นเรื่องเกี่ยวกับอะไร

ประสบการณ์ทางภาษาที่ส่งผลต่อการอ่านจับใจความ

ผลที่เกิดกับผู้อ่าน

1. ความรู้ของรอบตัว -ระดับความยากง่ายของหนังสือ -ความตื่นตัวในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติม
2. คุณภาพของอารมณ์และจิตใจ -พัฒนาการความคิด

หลักการอ่านจับใจความ

การจับใจความสำคัญคือ ผู้อ่านสามารถรับสารที่ผู้เขียนสื่อออกมาได้อย่างรวดเร็ว ถูกต้องตรงประเด็น รู้จักกับใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน แยกแยะได้ว่าข้อความใดเป็นข้อความสำคัญที่เป็นหลักของสารนั้น ข้อความใดเป็นประเด็นรอง

 แนวทางการอ่านจับใจความสำคัญ

• เริ่มอ่านตั้งแต่ชื่อเรื่อง
• พิจราณาในความสำคัญจากแต่ล่ะย่อหน้า
• นำใจความสำคัญของเรื่องที่ได้ทั้งหมดมาเรียบเรียง
  • • นำใจความสำคัญของเรื่องมาเรียบเรียง
    • หากใจความซ้ำให้ตัดออก
    • เรียบเรียงให้เหมาะสมสอดคล้อง
    • ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย
• เรียบเรียงเสร็จแล้วอ่านทบทวบอีกรอบ

การอ่านวิเคราะห์

การอ่านวิเคราะห์ขอบเขตของปัญหาและตีความเนื้อหาของข้อความ

1. การวิเคราะห์ขอบเขตปัญหา

1.1 จัดประเภทหนังสือตามชนิดและเนื้อหา

1.2 สรุปให้สั้นที่สุดว่าหนังสือนั้นกล่าวถึงอะไร

1.3 สังเกตส่วนประกอบ

1.4 กำหนดปัญหาที่ผู้เขียนต้องการแก้

2.การตีความเนื้อหาของหนังสือ

2.1ตีความหมายของคำสำคัญ

2.2สรุปความคิดสำคัญของผู้เขียน

2.3 ตัดสินว่าอะไรคือการแก้ปัญหาของผู้เขียน

การอ่านอย่างมีวิจารณญาณหลักการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ

1. พิจารณาความถูกต้องของภาษา
2. พิจารณาความต่อเนื่องของประโยคว่าสอดคล้องกันหรือไม่
3. พิจารณาความต่อเนื่องของเรื่องราวระหว่างเรื่องที่เป็นใจความหลักและใจความรองว่ากลมกลืนกันหรือไม่
4. รู้จักแยกแยะข้อเท็จจริงออกจากการแสดงความรู้สึกและข้อคิดเห็นของผู้แต่ง
5. พิจารณาเนื้อหาว่ามีความสัมพันธ์กันเหมาะสมหรือไม่
6. ประเมินผลว่าผลจากการอ่านทำให้เกิดความรู้ความคิดความรู้สึกอย่างไร

การอ่านที่จะได้ผลต้องพิจราณาพฤติกรรมพื้นฐาน 3 ด้าน

1. การแปลความ คือ การเข้าใจเรื่องราวอย่างตรงไปตรงมา
2. การตีความ คือ การเข้าใจเรื่องราวอย่างลึกซึ่ง และอาจแยกแยะไปได้อีกหลายแง่มุม
3. การขยายความ คือ การนำเสนอความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในรูปแบบการอธิบายเพิ่มเติม

บทความนี้เนื้อหาค่อนข้างเยอะหน่อย เนื่องจากเป็นการสรุปของผม ก็หวังว่าจะเป็นประโยชน์กับเพื่อน ๆ นักอ่านได้ไม่มาก็น้อย และขอขอบคุณท่านผู้อ่านทุกท่านครับ

สรุปและเรียบเรียงโดยผู้เขียน ภาพทั้งหมดโดยผู้เขียน ออกแบบด้วย  canva

​