หน้าแรก ตรวจหวย เว็บบอร์ด ควิซ แชร์ลิ้ง Page อัลบั้ม คำคม Glitter เกมถอดรหัสภาพ คำนวณ การเงิน ราคาทองคำ กินอะไรดี
ข้อตกลงการใช้บริการนโยบายความเป็นส่วนตัวนโยบายเนื้อหานโยบายการสร้างรายได้About Usติดต่อเว็บไซต์แจ้งเนื้อหาไม่เหมาะสม

มัธยมต้นไทย 36 คนต่อห้อง มากกว่าค่าเฉลี่ย OECD 13 คน

เขียนโดย เรื่องดีดีมีทุกวัน

* รูปภาพใช้เพื่อประกอบเนื้อหาเท่านั้น อาจไม่ใช่ภาพเหตุการณ์จริงหรือภาพจริงจากเรื่องในบทความ

ชั้นเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในไทยมีนักเรียนเฉลี่ย 36 คนต่อห้อง เทียบกับค่าเฉลี่ย OECD ระดับเดียวกันที่ 23 คน จึงต่างกัน 13 คนต่อห้อง ข้อมูลนี้อยู่ในรายงาน Education at a Glance 2026 ของ OECD โดยใช้ปีอ้างอิง 2024 หรือปีการศึกษา 2023/24 ตัวเลขเป็นค่าเฉลี่ยของระบบ ไม่ได้หมายความว่าทุกห้องมีเด็ก 36 คน

ก่อนอ่านตัวเลข ต้องรู้ว่า OECD นับ “ขนาดชั้นเรียน” จากจำนวนนักเรียนที่เรียนวิชาร่วมกัน โดยยึดกลุ่มเรียนหลักที่มีนักเรียนร่วมมากที่สุด ซึ่งมักเป็นวิชาบังคับ และไม่นับช่วงที่ครูแยกสอนนักเรียนเป็นกลุ่มย่อย วิธีนี้จึงนับขนาดกลุ่มเรียนในวิชาหลัก ไม่ใช่เอานักเรียนทุกคนในโรงเรียนมารวมกัน

ในกลุ่มประเทศที่มีข้อมูลระดับมัธยมต้น ตัวเลขที่รายงานมีตั้งแต่ 18 คนต่อห้องในโครเอเชีย ลัตเวีย และโปแลนด์ ไปจนถึง 36 คนในไทย ส่วนชิลีอยู่ที่ 31 คนและญี่ปุ่น 32 คน เมื่อเทียบในระดับเดียวกัน ห้องเรียนไทยจึงอยู่ปลายบนของชุดข้อมูลนี้ แต่ไม่ได้แปลว่าทุกโรงเรียนไทยมีห้องใหญ่เท่ากัน

ตัวเลขนี้ไม่ใช่ “อัตรานักเรียนต่อครู” ซึ่งคำนวณจากนักเรียนเต็มเวลาเทียบกับครูเต็มเวลาในระดับการศึกษาและประเภทสถานศึกษาที่นำมาเปรียบเทียบกัน ตัวเลขแรกนับผู้เรียนในกลุ่มที่เรียนร่วมกัน ส่วนตัวที่สองดูว่ามีครูเทียบกับจำนวนนักเรียนเท่าใด

สองค่านี้ไม่จำเป็นต้องเพิ่มหรือลดพร้อมกัน เพราะการจัดชั่วโมงสอนมีผลต่อขนาดกลุ่มเรียน OECD ยกตัวอย่างว่าบางระบบมีนักเรียนต่อครูสูง แต่ยังแบ่งห้องเรียนเป็นกลุ่มเล็กได้เมื่อตารางสอนเอื้อ ตัวเลขเฉลี่ยจึงไม่ตอบว่าครูแต่ละคนเจอนักเรียนกี่คนในแต่ละคาบ

รายงานปี 2026 ใช้ข้อมูลปีอ้างอิง 2024 จากชุดเก็บข้อมูลการศึกษาของ UNESCO-UIS, OECD และ Eurostat ซึ่ง OECD เป็นผู้รวบรวมและจัดทำรายงาน ตัวเลขนี้จึงเป็นภาพเปรียบเทียบในปีการศึกษา 2023/24 ไม่ใช่ผลสำรวจห้องเรียนไทยแบบนับทุกคาบ และไม่ควรนำไปแทนข้อมูลของปีปัจจุบันโดยไม่ตรวจปีอ้างอิง

ขนาดห้องที่ใหญ่กว่าเป็นข้อมูลเรื่องสภาพการเรียนร่วมกัน แต่ไม่ได้บอกคุณภาพครูหรือผลสอบโดยตรง งานวิจัยที่ OECD อ้างยังให้คำตอบไม่ตรงกันว่า ขนาดชั้นเรียนส่งผลต่อคะแนนเรียนโดยตรงแค่ไหน ตัวเลข 36 จึงใช้ชี้ความต่างของขนาดกลุ่มเรียนได้ชัด แต่ยังใช้ตัดสินคุณภาพการศึกษาทั้งระบบไม่ได้

ขอบคุณภาพประกอบจาก https://graphic.in.th

⚠ แจ้งเนื้อหาไม่เหมาะสม 
เรื่องดีดีมีทุกวัน's profile
มีผู้เข้าชมแล้ว 7 ครั้ง
เขียนโดย เรื่องดีดีมีทุกวัน
เป็นกำลังใจให้เจ้าของกระทู้โดยการ VOTE และ SHARE
Hot Topic ที่น่าสนใจอื่นๆ
ส่องเลขเด็ด 3 ปฏิทินดัง 1 พ.ย. 2569! เลขซ้ำ 13-26 คอหวยจับตาเปิดแนวทางเลขมงคล หมอปลาย พรายกระซิบ ลุ้นโชคงวด 1 พฤศจิกายน 2569AI วิเคราะห์เลขท้าย 3 ตัวรางวัลที่ 1 งวดวันที่ 1 พฤศจิกายน 2569กะเพรา 4 สายพันธุ์ ใครเป็นเจ้าของ แล้วคนไทยยังปลูกกินได้หรือไม่?108 ท่าบนเตียง มีอะไรบ้าง Sex position ท่าเด็ดบนเตียงเลขเด็ดปฏิทินจีน งวด 1 พฤศจิกายน 69จังหวัดไทยที่มีทั้งภูเขา ทะเล และชายแดน มีที่ไหนบ้าง?ไขปริศนาไม้บรรทัด ทำไมเลข 0 ไม่ชิดขอบ เผยเหตุผลที่หลายคนไม่เคยรู้เปิดสถิติ 10 ปีหวยออก 1 พ.ย. ตัวไหนชอบมาซ้ำ ตัวไหนหลบเก่ง เซฟเก็บไว้ดูแนวทางก่อนซื้อ!เปิดบันทึกที่มา10นามสกุลที่เก่าแก่ที่สุดในประเทศไทยตกลงฉันชอบใคร ช หรือ ญเมืองโบราณใต้พื้นดินไทยซ่อนอะไรไว้ ? เมื่อเนินดิน และซากอิฐกลายเป็นหลักฐานทางประวัติศาสตร์
กระทู้อื่นๆในบอร์ด สาระ เกร็ดน่ารู้
ก๊อกหยดวินาทีละครั้ง อาจเสียน้ำปีละราว 11,000 ลิตรม่านพลาสติกหน้าตู้แช่ร้านสะดวกซื้อช่วยเก็บความเย็นอย่างไรธงมนต์ทิเบต 5 สีฝากคำอธิษฐานไว้กับลมอย่างไรเกาหลีเหนือประกาศกลับมาใช้เครื่องขยายเสียงโฆษณาชวนเชื่อชายแดน จับตาความตึงเครียดคาบสมุทรเกาหลี
ตั้งกระทู้ใหม่