7 โรงเรียนที่อยู่ติดกับสถานที่สำคัญของจังหวัด ทำเลแบบนี้ส่งผลต่อชีวิตนักเรียนอย่างไร

โรงเรียนบางแห่งไม่ได้ตั้งอยู่ในพื้นที่ชานเมืองหรือแยกออกจากศูนย์กลางของจังหวัด แต่กลับอยู่ท่ามกลางสถานที่สำคัญ ทั้งศาลากลางจังหวัด อนุสาวรีย์ พิพิธภัณฑ์ โรงพยาบาล และย่านประวัติศาสตร์

 

ทำเลแบบนี้อาจดูเหมือนเป็นเพียงเรื่องของสถานที่ตั้ง แต่ในชีวิตจริงสามารถส่งผลต่อการเดินทาง แหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน โอกาสทำกิจกรรม รวมถึงสภาพแวดล้อมที่นักเรียนต้องพบเจอในแต่ละวัน

 

1. โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จ.เชียงใหม่

 

โรงเรียนยุพราชวิทยาลัยตั้งอยู่ใจกลางเมืองเชียงใหม่ บริเวณรอบโรงเรียนมีทั้งวัดเชียงมั่น วิทยาลัยอาชีวศึกษาเชียงใหม่ เหล่ากาชาดจังหวัดเชียงใหม่ และอนุสาวรีย์สามกษัตริย์ ขณะที่ภายในบริเวณโรงเรียนเองยังมีเจดีย์วัดหมื่นกอง ซึ่งกรมศิลปากรระบุว่าเป็นแหล่งโบราณคดีที่ตั้งอยู่ภายในโรงเรียนด้วย

 

ทำเลลักษณะนี้ทำให้นักเรียนไม่ได้เรียนประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเพียงจากหนังสือ แต่สามารถเชื่อมโยงบทเรียนกับสถานที่จริงรอบตัวได้ง่าย โดยเฉพาะเรื่องประวัติศาสตร์เมืองเชียงใหม่ ศิลปวัฒนธรรม และชุมชนเมืองเก่า

 

ข้อดีอีกอย่างคือโรงเรียนอยู่ในย่านใจกลางเมือง จึงมีสถานที่ราชการ แหล่งวัฒนธรรม และบริการต่าง ๆ อยู่รอบตัว แต่ข้อแลกเปลี่ยนคือการจราจรและความหนาแน่นของคนในพื้นที่อาจมากกว่าโรงเรียนที่อยู่ชานเมือง

 

2. โรงเรียนสตรีวิทยา กรุงเทพฯ

 

โรงเรียนสตรีวิทยาตั้งอยู่บริเวณอนุสาวรีย์ประชาธิปไตย ในเขตพระนคร และอยู่ท่ามกลางแหล่งประวัติศาสตร์จำนวนมาก ทั้งถนนราชดำเนิน วัดบวรนิเวศวิหาร วัดราชนัดดาราม และแหล่งเรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์กรุงรัตนโกสินทร์

 

เอกสารแผนพัฒนาของโรงเรียนระบุว่าพื้นที่รอบโรงเรียนเป็นศูนย์รวมของแหล่งเรียนรู้และประวัติศาสตร์ ขณะเดียวกันยังมีสถานที่ราชการและย่านธุรกิจอยู่โดยรอบ

 

ผลที่เห็นได้ชัดคือ นักเรียนสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมได้ง่ายกว่านักเรียนที่ต้องเดินทางจากโรงเรียนออกไปไกล อีกด้านหนึ่งพื้นที่ใจกลางกรุงเทพฯ ยังทำให้การเดินทางมีตัวเลือกค่อนข้างมาก แต่ก็ต้องแลกกับสภาพการจราจร คนจำนวนมาก และกิจกรรมในพื้นที่สาธารณะที่อาจทำให้บริเวณโดยรอบคึกคักเป็นพิเศษ

 

3. โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล จ.ชัยภูมิ

 

โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพลมีทำเลที่โดดเด่นมาก เพราะตั้งอยู่ตรงข้ามศาลากลางจังหวัดชัยภูมิ และอยู่ติดกับอนุสาวรีย์เจ้าพ่อพญาแล ซึ่งเป็นสถานที่สำคัญของจังหวัด

 

เพียงแค่เดินออกจากโรงเรียน นักเรียนก็อยู่ในพื้นที่ที่เกี่ยวข้องกับทั้งการบริหารราชการและประวัติศาสตร์ท้องถิ่นทันที

 

ทำเลเช่นนี้มีประโยชน์ต่อการเรียนรู้เรื่องบ้านเมือง เพราะนักเรียนสามารถเห็นสถานที่ราชการจริงและเข้าใจว่าหน่วยงานของจังหวัดทำงานอยู่ในพื้นที่อย่างไร รวมถึงเรียนรู้เรื่องประวัติศาสตร์และอัตลักษณ์ของชัยภูมิจากสถานที่จริง

 

แต่พื้นที่ที่เป็นศูนย์กลางราชการและสถานที่สำคัญก็มีคนเดินทางเข้าออกมาก จึงต้องให้ความสำคัญกับการข้ามถนน การเดินทางช่วงเวลาเร่งด่วน และความปลอดภัยบริเวณหน้าโรงเรียน

 

4. โรงเรียนพิมานพิทยาสรรค์ จ.สตูล

 

โรงเรียนพิมานพิทยาสรรค์เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่ของจังหวัดสตูล และมีทำเลที่น่าสนใจเพราะตั้งอยู่ติดกับศาลากลางจังหวัดสตูล

 

เมื่อโรงเรียนอยู่ในศูนย์กลางของจังหวัด นักเรียนจึงมีสถานที่ราชการและหน่วยงานต่าง ๆ อยู่ใกล้ตัวมากกว่าการเรียนในพื้นที่ห่างจากตัวเมือง

 

สิ่งที่ได้จึงไม่ได้มีเพียงความสะดวกในการเดินทาง แต่ยังสามารถเชื่อมโยงกิจกรรมการเรียนกับงานของหน่วยงานภาครัฐ การทำกิจกรรมชุมชน และเรื่องราวของจังหวัดได้ง่ายขึ้น

 

อย่างไรก็ตาม การอยู่ใจกลางเมืองหมายถึงนักเรียนต้องใช้ชีวิตท่ามกลางพื้นที่ที่มีรถและประชาชนสัญจรจำนวนมาก จึงต้องแลกกับความสงบที่อาจน้อยกว่าโรงเรียนในพื้นที่ชนบท

 

5. โรงเรียนปทุมวิไล จ.ปทุมธานี

 

โรงเรียนปทุมวิไลตั้งอยู่ในอำเภอเมืองปทุมธานี และบริเวณรอบโรงเรียนมีสถานที่ราชการหลายแห่ง ทั้งศาลากลางจังหวัด ศาลจังหวัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา โรงพยาบาล สถานีตำรวจ ที่ว่าการอำเภอ และหน่วยงานสาธารณูปโภคต่าง ๆ

 

ข้อมูลของโรงเรียนยังระบุว่าในพื้นที่รอบ ๆ มีทั้งวัด แหล่งเรียนรู้ มหาวิทยาลัย และสถานที่ทางวัฒนธรรมหลายแห่ง

 

ทำเลแบบนี้ทำให้นักเรียนอยู่ใกล้ทั้งศูนย์ราชการและแหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียน การทำกิจกรรมที่ต้องอาศัยหน่วยงานภายนอกจึงมีโอกาสเชื่อมโยงกับชุมชนได้ง่าย

 

อีกด้านหนึ่งโรงเรียนตั้งอยู่ในพื้นที่เมืองที่มีถนนและรถโดยสารผ่านหลายสาย จึงช่วยให้การเดินทางของนักเรียนสะดวกขึ้น แต่ในช่วงเช้าและเย็นก็ต้องเผื่อเวลาเดินทางมากขึ้นตามสภาพการจราจร

 

6. โรงเรียนมหาวชิราวุธ จ.สงขลา

 

โรงเรียนมหาวชิราวุธเป็นโรงเรียนเก่าแก่ของจังหวัดสงขลา และประวัติของโรงเรียนเองก็ผูกกับพื้นที่สำคัญของเมือง โดยจุดเริ่มต้นของโรงเรียนในปี พ.ศ. 2439 เกิดขึ้นที่บริเวณศาลเมืองสงขลา ซึ่งเป็นพื้นที่ที่ปัจจุบันเกี่ยวข้องกับบริเวณพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติสงขลา

 

ในปัจจุบันพื้นที่รอบโรงเรียนยังเชื่อมโยงกับแหล่งเรียนรู้ด้านประวัติศาสตร์และศิลปวัฒนธรรม โดยกรมศิลปากรเคยจัดกิจกรรมพิพิธภัณฑ์สัญจรที่โรงเรียน เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้ประวัติศาสตร์และศิลปกรรมสงขลาผ่านกิจกรรมโดยตรง

 

นี่เป็นตัวอย่างที่ดีว่าทำเลสามารถกลายเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนได้ เพราะนักเรียนอยู่ในเมืองที่มีประวัติศาสตร์และพิพิธภัณฑ์อยู่ใกล้ตัว

 

7. โรงเรียนสุราษฎร์ธานี จ.สุราษฎร์ธานี

 

โรงเรียนสุราษฎร์ธานีตั้งอยู่ในพื้นที่ใกล้ศูนย์กลางราชการของจังหวัด โดยข้อมูลแผนผังสถานที่สอบของโรงเรียนระบุทั้งศาลากลางจังหวัดสุราษฎร์ธานีและเรือนจำจังหวัดสุราษฎร์ธานีอยู่ในบริเวณโดยรอบโรงเรียน

 

ทำเลลักษณะนี้ทำให้นักเรียนอยู่ในพื้นที่ที่มีหน่วยงานสำคัญของจังหวัดรวมตัวกันจำนวนมาก จึงเหมาะกับการเรียนรู้เรื่องระบบราชการ สังคม และการทำงานของหน่วยงานต่าง ๆ ผ่านสภาพแวดล้อมจริง

 

แต่พื้นที่ที่มีหน่วยงานราชการและถนนสายสำคัญจำนวนมากก็หมายถึงการจราจรและจำนวนคนที่เพิ่มขึ้น โดยเฉพาะในช่วงเช้าและช่วงเลิกเรียน

 

ทำเลโรงเรียนส่งผลต่อชีวิตนักเรียนมากกว่าที่คิด

 

เมื่อดูทั้ง 7 แห่งจะเห็นว่าการตั้งโรงเรียนใกล้สถานที่สำคัญไม่ได้หมายความว่านักเรียนจะเรียนเก่งขึ้นโดยอัตโนมัติ แต่ “สภาพแวดล้อม” สามารถเพิ่มโอกาสในการเรียนรู้ได้

 

โรงเรียนที่อยู่ใกล้พิพิธภัณฑ์และโบราณสถานช่วยให้ประวัติศาสตร์อยู่ใกล้ตัว โรงเรียนที่อยู่ใกล้ศาลากลางและหน่วยงานราชการช่วยให้เห็นระบบการทำงานของจังหวัด ขณะที่โรงเรียนใจกลางเมืองมักมีข้อได้เปรียบด้านการเดินทางและการเข้าถึงบริการต่าง ๆ

 

แต่ทุกข้อดีก็มีข้อแลกเปลี่ยน การอยู่ใจกลางเมืองอาจหมายถึงรถติด เสียงดัง คนพลุกพล่าน และความเสี่ยงด้านการจราจร ขณะที่โรงเรียนที่อยู่ห่างจากศูนย์กลางอาจสงบกว่าแต่ต้องใช้เวลาเดินทางมากกว่า

 

ดังนั้น หากจะเลือกโรงเรียนให้ลูกหรือกำลังวางแผนย้ายโรงเรียน ไม่ควรดูเพียงชื่อเสียงหรือผลการเรียนของโรงเรียนเท่านั้น แต่ควรมอง “พื้นที่รอบโรงเรียน” ด้วย เพราะสถานที่ที่นักเรียนเห็นและใช้ชีวิตอยู่ทุกวัน ก็สามารถกลายเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์การเรียนรู้ได้เช่นกัน