แกล้งเด็กเพราะความสนุกจนกลายเป็นนิสัย

#โปรดใช้เวลาอ่านสักนิด
#แกล้งเด็กเพื่อความสนุกจนเด็กกลายเป็นนิสัยเสีย

หลายๆคนมีลูกมีหลานมีความน่ารักภายในตัว มีเวลาเล่นกันหยอกล้อกันเพื่อความสนุกและความสุขซึ่งกันและกัน ซึ่งเป็นเรื่องที่ดีน่ะครับ
แต่คนบางคนบางครอบครัวคิดไม่ถึงและคาดไม่ถึงการหยอกล้อเด็กจนเกินไปจะทำให้เด็กนิสัยเสียได้น่ะ

เด็กกับผู้ใหญ่ต่างแค่นิดเดียวคือ
ความอดทนและการควบคุมอารมณ์

เด็กจะมีความอดทนและการควมคุมอารมณ์ตัวเองมีน้อยกว่าผู้ใหญ่ ผู้ใหญ่มีมากกว่าเด็ก
เด็กคิดอะไรก็จะพูดออกมา มีความรู้สึกอะไรก็จะแสดงออกมาตามความรู้สึกนั่นๆ ซึ่งมันต่างกันกับผู้ใหญ่
ผู้ใหญ่มีความอดทนมากกว่าการควบคุมอารมณ์ของตัวเองได้ดีกว่า มีความคิดและเหตุผลในการตัดสินใจ
ฉะนัน เราควรสังเกตุพฤติกรรมเด็กในการเล่นหยอกล้อกัน เมื่อหยอกล้อเด็ก เด็กชอบก็ทำต่อไปเรื่อยๆแต่เมื่อเด็กเริ่มไม่ชอบแล้ว เราควรหยุดแล้วเปลี่ยนเรื่องทันที แต่ถ้าเริ่มเด็กไม่ชอบแต่เรายังสนุกอยู่อยากแกล้งอีกเพราะมันสนุกดีเด็กมันโกรธโมโหมันน่ารักดีคุณคิดผิดแล้วล่ะ
คุณกำลังทำให้เด็กเสียการควบคุมอารมณ์
คุณกำลังฝึกนิสัยเสียให้กับเด็ก ให้เป็นความเคยชิน
ผมเคยบอกแล้วตอนแรกๆ
เด็กกับผู้ใหญ่มันต่างแค่นิดเดียว

ผมอยากให้ทุกคนที่อ่านลองนึกถึงตัวเองเปรียบเทียบสถานการณ์ที่เจอกับตัวเองดู
ถ้ามีคนมาหยอกล้อกับเราในสิ่งที่เราไม่ชอบมัน
เราจะมีความรู้สึกยังไง?

เอาประโยคไหนก็ได้ เล่นแบบไหนก็ได้ที่เขาไม่ชอบ

หยอกคำแรกประโยคแรก กูโอเค
หยอกครั้งที่สอง กูเข้าใจ
หยอกครั้งที่สาม อืมม (อารมณ์เสียเริ่มมาล่ะ)
หยอกครั้งที่สี กูไม่โอเคน่ะ (เสียงอารมณ์และหน้าเปลี่ยนไป)
หยอกครั้งที่ห้า กูไม่ไหวแล้วโว้ยยย ไอ้......β&%β...®β®€¥¢√&αβ
มาขนาดนี้ยังหยอกอีก อารมณ์รุนแรงเพิ่มขึ้นมาเรื่อยๆ
นี่เป็นแค่ตัวอย่างที่ยกขึ้นมา

ถ้าสถานการณ์นี้ไปอยู่เด็ก ผมมั่นใจเลยว่าคุณต้องมองว่าเด็กไม่ดีพ่อแม่ไม่อบรมสั่งสอน คนเป็นพ่อเป็นแม่ฟังแล้วก็รู้สึกเจ็บที่ได้ยิน

ฉนั้นอย่าหยอกล้อเด็กจนเกินไป เล่นกันหยอกล้อกันแบบพอดีๆ ใช้คำพูดดีๆ ชมเด็กบ่อยๆ อย่าละเลยในความรู้สึกของเด็ก เด็กจำอะไรได้ง่าย ผมเชื่อว่าหลายๆท่านที่อ่านยังมีความจำความรู้สึกในวัยเด็ก ที่ประทับในก้นบึงหัวใจ
การหยอกล้อเล่นกันเป็นสิ่งที่ดีเพิ่มความสุขและเพิ่มสีสันแก่ครอบครัว

#ขอให้ทุกท่านที่อ่านมีความสุขมากๆครับ
#ขอบคุณมากๆครับที่อ่าน
#ชอบกดไลค์กดแชร์และแท็กเพื่อนๆของคุณที่คุณรัก