The happiness of kids [By แสงดาว]

มีคนสงสัยกันว่าเด็กเด็กมีความสุขดีหรือเปล่า คงเป็นเพราะความแข่งขันที่ดุเดือดที่เด็กต้องเผชิญ บางประเทศคิดถึงขนาดว่าจะจัดตั้งสถาบันการเล่นขึ้น เพื่อทำให้เด็กยังคงสามารถมีความสุขจากการเล่นได้ แทนที่จะต้องคร่ำเคร่งกับการกดดัน แต่อันที่จริงเด็กสามารถมีความสุขได้ไม่ยาก ด้วยวัยที่ยังอิสระ ปลอดโปร่งจากความคิดที่ตีกรอบ และมุมมองต่อโลกที่สดใส ความสุขของเด็กจึงเกิดจากการรับรู้ในตัวเด็กเองและจากผู้คนแวดล้อมที่เข้าใจความเป็นเด็กที่อยู่ในตัวเด็กทุกคนพัฒนาการทางอารมณ์ที่เกิดขึ้นตามวัยของเด็กผ่านประสบการณ์ที่ได้รับในแต่ละวัย ส่งผลให้เรามีประสบการณ์เดิมสะสมเป็นข้อมูลทางอารมณ์ เมื่อได้รับสิ่งเร้าจะเกิดการเชื่อมต่อแปลความหมายสิ่งที่รับ กระบวนการเชื่อมต่อแปลความหมายมีความสำคัญมากกว่าตัวสิ่งเร้าเอง แต่เรามักคิดว่าสิ่งที่เรารับรู้เป็นข้อเท็จจริง ในความเป็นจริงสิ่งนั้นได้ถูกประสบการณ์ทางอารมณ์ในอดีตบิดเบือนไปแล้วการจัดสิ่งแวดล้อมให้เด็กมีประสบการณ์ทางอารมณ์ที่ดีจึงเป็นฐานต้นทุนให้กับเด็กทุกคนสิ่งที่ต้องตระหนักคือเราเลือกจะรับรู้สิ่งที่อยากจะรู้ คนบางคนรับรู้บางสิ่งได้ไว เพราะเลือกที่จะรับสิ่งนั้นจนบางครั้งไม่สามารถมองเห็นด้านอื่น ความเป็นจริงนี้เกิดขึ้นตั้งแต่เด็ก เด็กทุกคนมีลักษณะทางอารมณ์พื้นฐาน ทำให้เขาเลือกรับด้วยตัวเขาเอง ทำให้การเรียนรู้เรื่องอารมณ์ต้องเข้าใจการเชื่อมต่อเข้าสู่การรับรู้ของตัวเด็ก ประสบการณ์ทางอารมณ์เป็นพื้นฐานสำคัญในการเติบโตทางจิตใจ การเติบโตอย่างเป็นสุขเป็นสิทธิที่เด็กทุกคนควรได้รับ สิ่งที่ผู้ใหญ่ช่วยให้เด็กได้มีความสุขในการใช้ชีวิตร่วมกัน ทั้งในชีวิตแต่ละวันและในวันที่ความสุขในใจเด็กลดลง เกิดจากพฤติกรรมที่ผู้ใหญ่แสดงให้เห็นว่าผู้ใหญ่ฟังสิ่งที่เด็กบอกการได้ยินสิ่งที่เด็กบอกกลายเป็นเรื่องยาก เมื่อผู้ใหญ่มัวแต่พันธนาการตัวเองอยู่กับภาระหน้าที่ จนไม่ว่างพอสำหรับการฟัง และเป็นเพราะลืมวัยเด็กไปจนหมดสิ้น ทำให้ไม่ได้ยินสิ่งที่เด็กกำลังบอกเล่า เด็กเด็กมักมีความสุขที่ได้เล่าสิ่งใหม่ๆ ที่เขาค้นพบ ความสงสัยที่กำลังค้นหาคำตอบ แม้เมื่อเป็นเด็กโต ยังอยากโต้ตอบความคิดเห็นของตนเองกับผู้ใหญ่เวลาที่สิ่งที่เด็กกำลังมีความสุขสื่อสารออกไป แต่ไม่ได้รับการตอบสนองด้วยการฟัง ความสุขของเด็กแฟบเล็กลง แต่ผู้ใหญ่มักไม่ค่อยรู้สึกและมองข้ามไป เพราะมุมมองแบบผู้ใหญ่เรื่องตื่นเต้นที่เด็กบอกเป็นเรื่องเล็กมาก ไม่นานเด็กจะเลิกกระตือรือร้นที่จะบอกเล่าโดยที่ผู้ใหญ่ไม่รู้ตัว แต่ผู้ใหญ่กลับคาดคั้นให้เด็กบอกเล่าสิ่งที่ผู้ใหญ่อยากได้ยินที่กลายเป็นความกดดันสำหรับเด็ก

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

แสงดาวรักเด็กค่ะ

 

 

ขอบคุณค่ะ